С 03 по 07 марта 2025 годав колледже прошла предметная неделя математики, физики, астрономии, информатики.

Преподавателем Кушнеровой Галиной Леонидовной был организован конкурс фото «Достопримечательности города Гомеля» среди учащихся первого и второго курсов.

1 место - фотография «Скульптура сантехника»        Нагулевич Иван (группа ЭП-11); 2 место - фотография «Набережная реки СОЖ» Татьяненко Виктор (группа КЭС-26); 3 место - фотографии «Гомельский парк» Шендерова Алина (группа МШ-17) и «Свято-Троицкий Храм» Лагунцов Дмитрий (группа КЭС-25).

Для учащихся учебной группы КЭС-26 Галина Леонидовна провела увлекательное мероприятие по географии «Кругосветное путешествие». Ребята работали в командах и выполняли как практические, так и теоретические задания по географии материков и океанов, политической карте. Для ребят была представлена красочная презентация. Мероприятие можно использовать для расширения кругозора учащихся и развития познавательного интереса к изучению географии.

Для учащихся учебной группы ЭП-11 преподаватель организовала поход на выставку картин «Фарбы маёй зямлі» в Гомельском государственном университете имени Франциска Скорины. В экспозиции выставки представлены живописные работы художников, которые приняли участие в открытом пленэре, география которого включает Лельчицы, Туров, Ветку и другие регионы Гомельской области. В живописных полотнах выразили свою любовь к родной земле преподаватели учреждения образования «Гомельский государственный художественный колледж», члены Белорусского Союза художников, члены Союза художников России и учителя детских художественных школ искусств.

Преподаватель Михедова Ирина Михайловна провела интеллектуальную викторину «Химия и другие науки» среди учащихся группы КБВ-8. Играющим командам предлагались вопросы и задания, объединяющие химию с такими предметами как: литература, математика, география, история и биология. Для участия игрокам не требовалось углубленных знаний по указанным предметам, однако был необходим широкий кругозор, знания, полученные на кружках, внеклассных занятиях, общая эрудиция. Необычное игровое поле, разноуровневые вопросы не позволяли участникам потерять интерес к игре. Данное мероприятие развивает логическое мышление учащихся, формирует умения применять знания, полученные при изучении других учебных предметов.

В группе учащихся МОР-51 Михедова И.М. провела интеллектуальную игру «Мозг химика». Мероприятие способствовало развитию познавательного интереса учащихся к предмету химия, обобщению, закреплению знаний о химических элементах по теме: «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева», а работа в командах содействовало развитию чувства коллективизма, взаимопомощи и ответственности.

Для учащихся групп ЭП-11 и КЭС-26 преподавателем был организован видеолекторий по химии «Опасный элемент» об открытии полония и радия Пьером Кюри и Марией Склодовской-Кюри. Это открытие оказало колоссальное значение на развитие всей мировой науки.

Преподаватель Тимченко Елена Геннадьевна провела среди учащихся группы КЭС-26 викторину «Математический турнир». Две команды боролись за звание лучших знатоков математики. Мероприятие содействовало развитию познавательной деятельности, расширению знаний по математике, формированию творческих способностей: логического мышления, рациональных способов решения задач и примеров, смекалки. Ребята дружно и сообща справлялись со своими заданиями! Было интересно, позитивно и познавательно! В упорной борьбе обе команды сыграли вничью.

Еленой Геннадьевной было проведено мероприятие «Астрономический бой» среди двух команд группы КЭС-26 «Астероиды» и «Метеориты».   Игра дала возможность учащимся в соревновательной форме проверить уровень своих знаний, показать интеллектуальные способности в области астрономии и связи с другими науками. По итогам игры победителями стала команда «Астероиды».

Для учащихся учебной группы МОР-49 Тимченко Е.Г. была проведена интеллектуальная игра по информатике «Своя игра», где участие приняли две команды «Эрудиты» и «Знатоки». Ребята смогли продемонстрировать свои знания и навыки в решении нестандартных задач. Интересные вопросы и ситуации заставили участников думать логически, оставив множество положительных эмоций и новых знаний. В игре победу одержала команда «Знатоки».

Для учащихся учебной группы КЭС 26 преподаватель Авдейчик Любовь Викторовна организовала видеолекторий по физике «Жизнь Эйнштейна: история из первых уст». После просмотра состоялось оживленное обсуждение. Учащиеся делились своими впечатлениями о гении, его открытиях и влиянии на современную науку. Особое внимание было уделено моральным аспектам работы ученого и его ответственности перед человечеством. Были затронуты вопросы о важности критического мышления, креативности и постоянного стремления к знаниям. Мероприятие стало стимулом для дальнейшего изучения биографии и научных трудов Эйнштейна.

В познавательно-развивающей игре «Ребусы по физике» приняли участие учащиеся учебной группы КБВ-9. Мероприятие, направленое на развитие логического мышления и повышение интереса к предмету, подготовила и провела Авдейчик Л.В. Учащиеся активно разгадывали зашифрованные слова и понятия, связанные с физическими явлениями и законами. Конкурс прошёл в оживленной и дружеской атмосфере. Участники работали как индивидуально, так и в командах, обмениваясь идеями и помогая друг другу в сложных случаях. Ребусы оказались разнообразными по сложности, что позволило каждому проявить свои знания и умения.

А в учебной группе МОШ-1 Авдейчик Л. В. провела интерактивную игру по физике «Знатоки». Целью состязания было не только проверить знания в области фундаментальных законов, но и развить навыки командной работы и критического мышления. Участники были разделены на команды. Им предстояло пройти через серию интеллектуальных испытаний, включавших теоретические вопросы, практические задачи и творческие конкурсы. Мероприятие стало ярким событием, укрепившим интерес к физике среди учащихся.

Преподаватель Власов Александр Генрихович провел конкурс кроссвордов и турнир «Крестики-нолики» среди учащихся групп первого и второго курсов. Целью мероприятий стало развитие внимания, логического мышления, коммуникативных способностей учащихся, совершенствование навыков работы в команде. Ребята смогли показать свою смекалку, коммуникабельность, активность и логику мышления, эрудицию в области информатики. Победителями конкурса кросвордов стали учащиеся группы ЭП-12 Боборикин Никита и Павлов Александр. Победу в турнире одержал учащийся группы ЭП-10 Смелов Герман.